| Naam |
Code |
Toetsontwikkelaar |
Vaardigheden |
Vaardigheden opmerking |
Niveau |
Profiel |
Detail |
|
| Logeren bij een familie |
TEAM02 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Wat eten we vanavond? |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, spreken en luisteren |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT luisteren elementaire kennis 1997 |
TBelu97i |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT spreken uitgebreide kennis 1997 |
TBusp97i |
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR C1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT luisteren elementaire kennis 1997 |
TBelu97ii |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT schrijven elementaire kennis 1997 |
TBesc97i |
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR B1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT spreken elementaire kennis 1997 |
TBesp97i |
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR B1
|
|
Detail |
|
| Contactadvertenties |
PTIT02B4 |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Gevaarlijk theeglas |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren, spreken |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vondeltoren |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, spreken en luisteren |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Circusafspraak |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Betoog 2 |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Christo pakt u in |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Nieuwe zorgverzekering |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Bruiloft, feestdag en geboorte |
PTIT02C1 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT lezen uitgebreide kennis 1997 |
TBule97i |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR C1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT luisteren uitgebreide kennis 1997 |
TBulu97ii |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR C1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT schrijven uitgebreide kennis 1997 |
TBusc97i |
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR C1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT schrijven uitgebreide kennis 1997 |
TBusc97ii |
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR C1
|
|
Detail |
|
| bestellen in een restaurant |
team04 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen + spreken + luisteren |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Hotel Lange Jan |
team05 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen + schrijven |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een dagje Breda |
team10 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen +schrijven |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Op de bus of op de trein |
PTIT02C2 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Loterij |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Ziekte van Lyme |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Beenruimte naar Singapore |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR A2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vrijgezellendag |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Dure wiet |
|
gemaakt door docent |
lezen
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Herken de wandelaar |
|
gemaakt door docent |
lezen
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Ziek melden |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Klachten hotel en auto |
PTIT02C3 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Hotel Neptunus |
team11 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
spreken / luisteren |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| De Groene Poel |
team06 |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT luisteren basiskennis 1997 |
TBblu97i |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B2
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT lezen basiskennis 1997 |
TBble97i |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT lezen basiskennis 1997 |
TBble97ii |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT schrijven basiskennis 1997 |
TBsc97i |
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR B2
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT spreken basiskennis 1997 |
TBsp97i |
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR B2
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT lezen elementaire kennis 1997 |
TBele97i |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B1
|
|
Detail |
|
| onderdeel CNaVT lezen elementaire kennis 1997 |
TBele97ii |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B1
|
|
Detail |
|
| Mijn naam is Jos |
team03 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
spreken + luisteren |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Buitenlanders in Nederland |
PMT02A3 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Fototoestel |
PMT02C1 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
spreken en luisteren |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Beter team |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren, schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| test naam |
|
gemaakt door docent |
lezen
schrijven
|
|
CEFR A2
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Incaschrift |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Salsa |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Bioscoop |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en luisteren |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Reclame Efteling |
PTIT02A1 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Introductiedag |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Bon Madurodam |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Nieuw huis |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Taal en denken |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Gelijke behandeling |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Mijn tas is weg |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Lelyloop |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren, spreken |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Dansparade |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Zoogdierenonderzoek |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Extradans |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Museumkaart |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Forum de Taal |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Volgens Bob |
team07 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Gemiddelde leeftijd |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Schone kunsten |
|
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Angstig |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Telewerken |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Agenda Efteling |
PTIT02A3 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
|
|
gemaakt door docent |
lezen
|
|
|
|
Detail |
|
| Vrijwilliger Gered Gereedschap |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Actiepunten jaarverslag |
PPT02B3 |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| evaluatiegesprek |
PPT02C2 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Reactie op advertentie |
PTIT02B5 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Dichotomanie |
PAT02A2 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| media-onderzoek |
PAT02C1 |
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| discussie |
PAT02C2 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
spreken en luisteren |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Brandveiligheid |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Briefje kerstvakantie |
|
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Schade bootje |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Motoriek |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Ik verbind u door |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| betoog |
PAT02B2 |
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Struikelen |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren, spreken |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Cultuurverschillen op het werk |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Boeket bestellen |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR A2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| E-commerce |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Dialecten |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Klacht vuilnis |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Arbeidsvoorwaarden |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Koffer weg! |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Discussie 2 |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Gasverbruik |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Kopieerwinkel |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR A2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| De Fietsfabriek |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, spreken en luisteren |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Verkeerde levering |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Hoe werkt dit? |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Onkostenformulier |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Oproep warenhuis |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Vogelenzang |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Studentenraad |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Bibliotheek |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Babybad |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Sportonderzoek |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Zorg Actief |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Te warm! |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Werk in het toerisme gezocht! - sollicitatieformulier |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Werk in het toerisme gezocht! - telefoongesprek |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Mezen op Vlieland - presentatie |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Mezen op Vlieland - samenvatting |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Omgaan met conflicten |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Winnen |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Te warm |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
|
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| In de kou |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Engels voor jonge kinderen |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Etymologie |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Leesonderzoek |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vliegangst |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Sporttas kwijt |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Hond als therapeut |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B1
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Hulpverlening op het werk |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Dialect aan zee |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Telefoon van de zaak |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Arbeidscontract Gerbrand Verzekeringen |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Interviewtechnieken I |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Interviewtechnieken II |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Professor Boomstra |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Prosopagnosia |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Telefoonfactuur |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| De verschrikkelijke sneeuwman |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Nieuwe dichtbundel |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een collega vervangen |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en lezen |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Hotelzoeker |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| ICT in de les |
|
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Werkschoenen bestellen |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Dag van de architectuur |
|
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Presentatie tuinmeubelen |
|
CNaVT-team |
spreken
|
Publiek spreken |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Het weer |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Hotelkamer boeken |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Belgische muzikant |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Woestijnsprinkhanen |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Jaarlijkse toespraak |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren, schrijven |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Infodag |
|
CNaVT-team |
spreken
|
presentatietaak |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Juni in Nederland |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Gastlezing Nijlpaarden |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren, schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Overgewicht |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, spreken |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Klachten school |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A2
|
taalvaardigheid praktische beroepen
|
Detail |
|
| Veiligheid |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Conferentie Taal in dagelijks gebruik |
|
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vrienden van het Nederlands |
|
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vogelgrammatica |
|
CNaVT-team |
lezen
|
meerkeuzevragen |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Tele-abonnement |
|
CNaVT-team |
lezen
|
Zoeken naar info in verkoopstekst |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een avondje televisie |
|
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Gezin of carrière |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren, schrijven |
CEFR B2
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Opendeurdag |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, schrijven |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Schade vakantiehuisje |
|
CNaVT-team |
spreken
|
|
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Ondergang van de Maya's |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| De tijd van je leven |
|
CNaVT-team |
spreken
|
presentatietaak |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Talige kwesties |
|
CNaVT-team |
schrijven
|
argumentatietaak |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Opinie |
|
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Sportclub |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Wandelafspraak |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Deur dicht, sleutel binnen! |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren, spreken |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Kiespijn |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren, spreken |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Lange-golf theorie |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een e-mail van Frans |
PMT02B1 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Keizerman |
PMT02B2 |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Educalect |
PPT02A1 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Treininformatie |
PTIT02B6 |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Abonnement |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR B2
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Iets vergeten? |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Milieuforum |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven |
CEFR C1
|
academische taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Zure melk |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren, spreken en lezen |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vrijwilliger Fietsersbond |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| IJburg |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B1
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Openbaar vervoer |
|
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Snel eten |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en spreken |
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| RSI |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren en schrijven |
CEFR B1
|
professionele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Storende bedgenoot |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen, luisteren en spreken |
CEFR B1
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
| Klonen |
|
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen en schrijven (luisteren en spreken) |
CEFR B2
|
taalvaardigheid hoger onderwijs
|
Detail |
|
|
SPAN 03 04 |
gemaakt door docent |
grammatica
|
passief |
|
|
Detail |
|
|
SPAN 03 03 |
gemaakt door docent |
grammatica
|
synoniemen & antoniemen |
|
|
Detail |
|
|
SPAN 04 02 |
gemaakt door docent |
grammatica
|
werkwoorden |
|
|
Detail |
|
|
SPAN 04 04 |
gemaakt door docent |
woordenschat
|
|
|
|
Detail |
|
|
SPAN 04 05 |
gemaakt door docent |
woordenschat
|
|
|
|
Detail |
|
|
SPAN 03 05 |
gemaakt door docent |
woordenschat
|
|
|
|
Detail |
|
|
SPAN 04 01 |
gemaakt door docent |
grammatica
|
werkwoorden |
|
|
Detail |
|
|
SPAN 04 03 |
gemaakt door docent |
woordenschat
|
|
|
|
Detail |
|
|
SPAN 03 02 |
gemaakt door docent |
grammatica
|
betrekkelijk voornaamwoord |
|
|
Detail |
|
|
SPAN 03 01 |
gemaakt door docent |
grammatica
|
gemengde grammatica-oefeningen |
|
|
Detail |
|
| Vragen van de douane |
TEAM01 |
CNaVT-team |
luisteren
|
|
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| bedankkaartje |
team08 |
CNaVT-team |
schrijven
|
|
CEFR A1
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Verloren voorwerpen |
PTIT01B6 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen + schrijven |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een hotel reserveren |
PTIT01B4 |
CNaVT-team |
lezen
|
|
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Voorstelling van uw keuze |
team18 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen + schrijven |
CEFR A2
|
maatschappelijke taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een kaartje |
PTIT01B3 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
lezen + schrijven |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Vakantiefoto's |
PTIT01C1 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren + spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een gesprek met een toerist |
PTIT01C2 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren + spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
| Een dagje Rotterdam |
PTIT01C3 |
CNaVT-team |
geintegreerde taalvaardigheid
|
luisteren + spreken |
CEFR A2
|
toeristische en informele taalvaardigheid
|
Detail |
|
